1-1. 대학의 기원
현재 우리가 보편적으로 가지고 있는 ‘대학’의 관념은 서양 중세 대학에 뿌리를 두고 있습니다. Veritas(진리) 또는 Scientia(지식)등의 라틴어를 모토로 삼는 것, 졸업식 때 가운을 입는 것, 대학 건물도 중세의 양식을 본따 짓는 것을 선호하는 것 등이 그 증거입니다. 또한 학사, 석사,
Ⅱ. 사회적 분석
1. 1960~1985년 사회적 배경
서양사 전체를 통해서도 그렇지만 미국에서 60년대는 커다란 전환기이다. 이 시기는 전후 과학기술의 승리를 밑받침으로 이루어진, 거의 믿기 어려울 정도로 풍요로운 생활과 함께, 폭동, 파괴, 전통적인 미국적 가치관의 거부, 미국의 지도자들과 정부에
진리의 탐구에 있어서 적극적인 방법 못지 않게 중요한 것이 소극적인 방법이다. 확실한 지식을 얻기 위하여 정확한 추리의 절차를 숙지하는 것이 다른 무엇보다도 우선해야 할 일임이 분명하다. 그러나 잘못된 추리를 '오류(誤謬, fallacy)'라고 하는데, 어떻게 하면 잘못된 추리를 범하지 않을까 하고 조
사회학 : 가족제도, 결혼제도, 결혼과 가족 연구의 중요성
## 가족문제 연구의 기본개념
# 개념정의
- 가족문제를 연구하기 위해서는 가족문제와 관련되는 용어들 가족이나 친족, 결혼과 관련된 다양한 개념정의가 필요
- 가족 : 친인척관계로 직접 연결된 집합체. 성인에게는 자녀양육이라는 의무
초대』, 도서출판 갈무리, 2008, 114p.
1) 정보
먼저, 소통의 첫 번째 단계인 정보는 어떤 가능성 지평으로부터의 선택이다. 광우병이라는 위험에 대해 정부, 과학, 시민들은 각각 합의되지 않는 인식을 갖게 된다.
①과학
의료계의 입장을 살펴보면, 한미 간 쇠고기 수입 전면개방에 대한 우려의
사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.
학교교육은 근대 공교육제도 혹은 국민교육제도로 정착되면서 종래 체계적인 교육을 받을 수 없었던 계층의 사람들에게 교육의 기회를 제공하는 계기를 만들었고, 개인에게 평등한 능력신장의 기
Ⅰ. 서 론
교육사회학은 사회학에 의존하여 학교교육에 대한 과정 이론을 발전시켜 왔지만 이러한 접근은 제한적일 수밖에 없다. 학교교육에 대한 사회학의 지식과 이론의 적용은 학교와 학교 사이의 다양한 학교교육 과정에 대한 인과적 현상을 설명하는 데 많은 한계점을 드러낸다. 즉, 학교 사회
1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).
1) 갈등이론의 이해
갈등이론은 기존의 교육사회학 연구들이 교육을 사회의 한 하위체제로 인식하며 학교의 낙관론과 순기능만을 지나치게 치중한 결과 학교교육의